
OBJETIVOS
Objetivo Geral:
O Curso de Direito Na Educação foi idealizado com o propósito de aprimorar o conhecimento dos advogados e demais profissionais que se interessam por docência, gestão educacional ou se dedicam à área jurídica de instituições de ensino, mediando os atuais conceitos, fundamentos e práticas que se verificam nas relações do Direito com a Educação.
Objetivos Específicos:
• Apresentar ao advogado, ao professor e ao gestor educacional
conceitos fundamentais para um bom desenvolvimento da
instituição escolar, esclarecendo sobre os direitos e deveres das
crianças e dos adolescentes na escola;
• Desenvolver estratégias para tornar as atividades educacionais
e administrativas mais eficientes;
• Fornecer aos operadores do Direito e da educação subsídios
para aprofundar conhecimentos nas áreas de intersecção do
Direito e da Educação possibilitando lhes exercer consultorias em Instituições de Ensino;
• Contribuir para o aperfeiçoamento da qualidade dos serviços
educacionais por instituição de educação nos diversos níveis;
• Esclarecer sobre os direitos e deveres dos professores e das
escolas na relação jurídica existente entre ambos.
PÚBLICO-ALVO
Professores e Advogados: interessados em aprofundar seus conhecimentos no âmbito do direito na educação, nos diversos aspectos de ordem material e processual, a fim de fornecer-lhes o conhecimento jurídico e pedagógico necessário para enfrentar os novos desafios das instituições de ensino contemporâneas.
O Gestor ou Dirigente de Instituição de Ensino Superior: mantenedores, pró-reitores, diretores, coordenadores e administradores universitários em geral, que tenham necessidade de dominar conceitos e instrumentos de Gestão Educacional.
DISCIPLINAS
• Didática do Ensino Superior;
• Dos Direitos e Obrigações do Aluno no Estatuto da Criança e do Adolescente;
• Educação, Estado e Sociedade;
• Dos Direitos e Obrigações Trabalhistas do Professor nas Relações
de Trabalho;
• Filosofia;
• Direito Educacional Constitucional;
• Metodologia da Pesquisa Científica;
• Responsabilidade Civil dos Gestores das IES;
• Aspectos Legais do EAD e o Uso de Novas Tecnologias;
• Políticas Educacionais de Avaliação Institucional;
• Gestão Administrativa e Pedagógica da Instituição de Ensino;
• Estrutura e Funcionamento da Educação.
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